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Création d’un Pool de Jeunes Journalistes communautaires de l’AMPF

Dans le cadre des projets RIGHT HERE RIGHT NOW 2 et GEP 2, l’Association Marocaine de Planification Familiale (AMPF) a organisé, les 8 et 9 mai 2024, un atelier pour la création d’un pool de jeunes journalistes destiné à sa future radio. Cet atelier a mis en avant les compétences et les normes nécessaires pour exceller dans le journalisme radiophonique, en portant une attention particulière à l’intégration des technologies web.

Exploration de la post-production radiophonique et retours d’expérience inspirants

Durant ces deux jours, les participants ont eu l’occasion d’explorer les diverses étapes de la post-production radiophonique. Les échanges ont également mis en avant des exemples inspirants de KECH Radio et de la Radio IZAFRANE, mettant en évidence les défis et les succès rencontrés dans la création et la gestion d’une radio communautaire.

Importance de la Post-Production

La post-production est un élément crucial dans le processus de production radiophonique. Elle comprend plusieurs étapes, telles que l’édition, la suppression des bruits indésirables, et le mixage des différentes pistes audio. Ces étapes sont essentielles pour garantir que le produit final soit de haute qualité et engageant pour l’audience. Les participants ont ainsi pu comprendre l’importance d’une bonne post-production pour améliorer l’expérience d’écoute et assurer une diffusion réussie.

Prochaines Étapes

Les organisateurs encouragent tous les intéressés à rester informés sur les prochaines étapes du projet via leur site web. Cela inclut des opportunités de participation et d’autres initiatives passionnantes qui visent à renforcer le journalisme communautaire et à former la prochaine génération de journalistes. Cet événement a non seulement permis aux jeunes participants d’acquérir des compétences pratiques en journalisme radiophonique, mais a également renforcé l’importance de la collaboration et de l’innovation dans le secteur des médias.

#RadioCommunautaire #AMPF #ProjetRHRN2 #GEP2 #JournalismeJeunesse

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